Технологическая составляющая творчества учителя в организации самостоятельных работ учащихся по математике

Abstract

Самостоятельная работа учащихся вносит наиболее весомый вклад не только в освоение учебного материала, но и в воспитание, развитие, формирование умения учиться. В пособии на конкретных примерах школьных заданий иллюстрируется применение совокупности методических приемов, интенсифицирующих все стороны данного вида учебной деятельности школьников. Знание этого научного компонента преподавания является необходимым условием активизации потенциальной креативности учителя при подготовке содержания самостоятельных работ по математике и их фронтальной проверке. Пособие адресовано учителю начальных классов.