Искать
Отображаемые элементы 351-360 из 1217
СУБСТАНТИВАЦИЯ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
(Альтернатива, 2016)
LINGUA BRSU
(2017)
Multi-lingual dictionary as a didactic tool for learning a foreign language
(Vitebsk State University named after P. M. Masherov, 2019)
In this article, we propose a hypothesis that in modern realities, the dictionary can and should not be only a source of information, but also a didactic and methodological tool for teaching, in addition to already known ...
Моделирование учебного словаря на основе «Wortwolken» Duden
(КузГТУ, 2020)
ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ КАК ФОРМА ОРГАНИЗ АЦИИ САМОКОНТРОЛЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
(Альтернатива, 2015)
Акцентные формальные варианты слов в немецком языке
(Альтернатива, 2015)
Активизация познавательной деятельности студентов как условие продуктивной реализации кейс-технологии в образовательном процессе
(РИО ЯГПУ, 2018)
В данной статье уточняется определение кейс-технологии, перечислены условия эффективной реализации данной педагогической технологии. Раскрываются приемы, в том числе и авторские, являющиеся средствами активизации познавательной ...
СИНТАКСИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ ПЕРЕВОДА В РОМАНЕ «ХОББИТ ИЛИ ТУДА И ОБРАТНО» ДЖ.Р.Р.ТОЛКИЕНА
(Альтернатива, 2017)