Искать
Отображаемые элементы 401-410 из 7038
Дидактические уровни использования новых информационных технологий в языковом образовании
(Минск : БГУ, 2002)
Рассматриваются дидактические уровни использования информационных технологий в педагогическом образовании в соответствии с этапами их собственного развития и при учете естественного запаздывания отклика культуры на изменения ...
Значение элементов теории вероятностей и математической статистики в математическом образовании педагога
(БрГУ имени А.С. Пушкина, 2019)
Показывается, что в процессе изучения основ теории вероятностей и математической статистики студенты приобретают систематические знания о применении статистических методов в практической деятельности педагога; знания и ...
Своеобразие антропонимикона православных жителей Бреста в период ВОВ и оккупации
(Донецк: Издание Фонда «Азбука», 2018)
В статье представлена попытка выявления основных тенденций и особенностей в именовании мужчин и женщин православного вероисповедания в пограничном белорусском городе Бресте в 1941–44 гг., т.е. в период ВОВ и оккупации. ...
Исторический пограничный антропонимикон Брестчины и Белосточчины
(Гродно, ГрГУ им. Я Купалы, 2018)
В предлагаемой статье проанализирован исторический пограничный антропонимикон Брестчины и Белосточчины XIV–XVIII вв. Антропонимные данные собраны по материалам документов деловой письменности и иных исторических документов, ...
Причины возникновения вариантов антропонимов на пограничье
(Умань ВПЦ "Вiзавi", 2020)
Статья выполнена на основе исследования польскоязычных записей имен, сделанных в книгах учета жителей Полесского воеводства в период с 1919 по 1939 гг., принадлежащих фондам Государственного архива Брестской области. Работа ...
Экологический аспект накопления антоцианов в плодах черники
(Полесский аграрно-экологический институт НАН Беларуси, 2018)
Состав и содержание антоцианов плодов черники обыкновенной (Vaccinium myrtillus L.) изучены методом ВЭЖХ-UV-МS. Выявлено наличие производных цианидина, дельфинидина, петунидина, пеонидина и мальвидина. Общее содержание ...
Специфика импрессивной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и нормальным речевым развитием
(Гродно, ГрГУ им. Я. Купалы, 2019-06-06)
Методика использования технологии интегративного обучения при изучении математики в средней школе
(Перо, Москва, 2016)
Из характера развития современной науки вытекают ее потребности не в специалистах "узкого профиля", а в специалистах, обладающих системными знаниями, четко представляющих взаимодействие и взаимопроникновение различных ...
Обучение лексике в курсе РКИ: способы организации материала
(Брест, БрГТУ, 2015)
Рассматриваются возможности организации лексического материала на занятиях по русскому языку как иностранному с позиций языковой структуры, функционирования в речи и коммуникации. Определяются критерии отбора лексики для ...
Смысловая структура слова: проблема взаимодействия корневого и аффиксальных значений.
(Брест, ПУП "Издательство Академия", 2005)
Статья посвящена вопросам взаимодействия корневого и аффиксального значений, которое рассматривается как процесс образования внутренней формы слова.