Адекватная самооценка студентов: способы формирования
Abstract
Формирование адекватной самооценки у студентов – длительный процесс, требующий развития определенных личностных и профессиональных качеств. Это возможно при активном включении обучающихся в самостоятельную работу, широком использовании преподавателем эффективных технологий и форм учебной деятельности, сотрудничестве педагога и студентов, активном участии обучающихся в достижении поставленной цели, стремлении овладеть изучаемым материалом в оптимальные сроки.