Дидактические игры в экологическом воспитании детей дошкольного возраста: теоретический аспект
Abstract
В статье раскрывается педагогический потенциал дидактической игры, обосновываются возможности использования этого вида игровой деятельности в экологическом воспитании детей дошкольного возраста