Показать сокращенную информацию
Методическая система формирования профессиональной направленности студентов средствами волонтерской деятельности: мотивационно-целевой и содержательный компоненты
| dc.contributor.author | Соколова, Татьяна Васильевна | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-14T13:23:50Z | |
| dc.date.available | 2020-09-14T13:23:50Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.citation | Соколова, Т. В. Методическая система формирования профессиональной направленности будущих специалистов социально-гуманитарного профиля средствами волонтерской деятельности: мотивационно-целевой и содержательный компоненты / Т. В. Соколова // Адукацыя i выхаванне. – 2014. – № 1. – С. 62–68. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 0203-2031 | |
| dc.identifier.uri | http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/45 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема формирования профессиональной направленности будущих специалистов социально-гуманитарного профиля средствами волонтёрской деятельности. Представлены различные подходы педагогов к определению профессиональной направленности личности студентов, проанализированы взгляды учёных на возможности волонтёрской деятельности в контексте формирования профессиональной направленности студентов. Автором представлена методическая система формирования профессиональной направленности будущих специалистов социально-гуманитарного профиля средствами волонтёрской деятельности, раскрыты мотивационно-целевой и содержательный компоненты ее структуры. | ru_RU |
| dc.publisher | Адукацыя i выхаванне | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | ;1 | |
| dc.subject | профессиональная направленность | ru_RU |
| dc.subject | волонтёрская деятельность | ru_RU |
| dc.subject | специалисты социально-гуманитарного профиля | ru_RU |
| dc.subject | структурные компоненты методической системы формирования профессиональной направленности студентов средствами волонтёрской деятельности(мотивационно-целевой, содержательный) | ru_RU |
| dc.title | Методическая система формирования профессиональной направленности студентов средствами волонтерской деятельности: мотивационно-целевой и содержательный компоненты | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
