Методология формирования понятия о числе в начальном курсе математики

Abstract

Адресуется студентам-заочникам психолого-педагогического факультета, а также может быть полезна аспирантам, преподавателям педагогического вуза, занимающимся проблемами математической и методической подготовки учителя начальной школы