Искать
Отображаемые элементы 1-10 из 11
Педагогическая поддержка: освоение учащимися жизненного пространства
(Адукацыя і выхаванне, 2005)
О подготовке в университете студентов специальности «Математика и информатика» к работе с одаренными учащимися
(Адукацыя і выхаванне, 2019)
Статья посвящена актуальным направлениям подготовки в университете будущих учителей к работе с одаренными в области математики учащимися. Представлена модель методической системы подготовки, подробно раскрывается ...
О взаимодействии университета и школы в работе с одаренными в области математики учащимися
(РИВШ, 2019)
В статье представлена модель взаимодействия университета и общеобразовательных учреждений как одно из эффективных условий сопровождения и развития одаренности учащихся в области математики. Раскрываются основные направления ...
Классный коллектив как открытая воспитательная система
(Адукацыя і выхаванне, 2004)
О белорусско-польской интернет-олимпиаде по математике
(Матэматыка: праблемы выкладання, 2015)
О совершенствовании подготовки в университете будущего учителя математики к работе с одаренными учащимися
(РИВШ, 2018)
В статье рассматриваются пути совершенствования подготовки в университете студентов педагогических специальностей физико-математического профиля к профессиональной деятельности с одаренными учащимися, структура профессиональной ...
Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике, X и XI классы (повышенный уровень)
(Адукацыя і выхаванне, 2006)
Взаимодействие: классный руководитель, психолог, социальный педагог, педагог–организатор
(Праблемы выхавання, 2002)
Системы динамической геометрии в преподавании математики
(Матэматыка: праблемы выкладання, 2018)
В статье иллюстрируются возможности использования систем динамической геометрии (СДГ) в преподавании математики в общеобразовательной школе и вузе. Использование СДГ при обучении математике способствует лучшему усвоению ...