Моделирование как средство визуализации алгебраического материала в начальной школе
Аннотации
В статье описаны дидактические возможности моделирования для визуализации алгебраического материала в начальной школе. Особое внимание уделено использованию моделирования при изучении уравнений.
Отмечено положительное влияние моделирования на результативность изучения младшими школьниками алгебраического материала