Показать сокращенную информацию
Социально-личностные компетенции: сущность понятия и актуальность проблемы
| dc.contributor.author | Гордейчук, Максим Игоревич | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-19T06:13:49Z | |
| dc.date.available | 2023-12-19T06:13:49Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Гордейчук, М. И. Социально-личностные компетенции: сущность понятия и актуальность проблемы / М. И. Гордейчук // XXV Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета (г. Нижневартовск, 4-5 апреля 2023 г.) / Под общей ред. Д.А. Погонышева. – Ч. 11. Педагогика. – Нижневартовск: изд-во НВГУ, 2023. – С. 104–108. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | ISBN 978-5-00047-689-5 | |
| dc.identifier.uri | http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/9613 | |
| dc.description | Гордейчук, М. И. Социально-личностные компетенции: сущность понятия и актуальность проблемы / М. И. Гордейчук // XXV Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета (г. Нижневартовск, 4-5 апреля 2023 г.) / Под общей ред. Д.А. Погонышева. – Ч. 11. Педагогика. – Нижневартовск: изд-во НВГУ, 2023. – С. 104–108. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Учитывая современные тенденции происходящих процессов в современной социокультурной ситуации, мы можем констатировать, что востребованность социально-личностных компетенций находится на наивысшем уровне и будет только расти. Формирование социально-личностных компетенций требует системного, прагматичного и непрерывного подхода. Качество, количество и глубина сформированных компетенций зависит как от студента, так и от преподавателя, воспитателя, тьютора, наставника и родителя | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Нижневартовск: изд-во НВГУ | ru_RU |
| dc.subject | социально-личностные компетенции | ru_RU |
| dc.subject | компетентностный подход | ru_RU |
| dc.title | Социально-личностные компетенции: сущность понятия и актуальность проблемы | ru_RU |
| dc.title.alternative | Social and personal competencies: the essence of the concept and the relevance of the problem | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
