ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ У НИХ МЕТОДИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Abstract

В статье представлена организация коллективного методического проекта "Разработка дидактических материалов для учителя на основе басни И.А. Крылова "Ворона и лисица" в качестве способа формирования методического мышления студентов-филологов.