Show simple item record

dc.contributor.authorКанцавая, Г.М.
dc.date.accessioned2021-06-17T05:41:38Z
dc.date.available2021-06-17T05:41:38Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationКанцавая, Г.М. Фармiраванне ў малодшых школьнiкаў умення задаваць пытаннi да мастацкага твора / Г.М. Канцавая // Детский сад – начальная школа: опыт, преемственность, перспективы : материалы XI Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 29–30 окт. 2020 г. / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: Б. А. Крук (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь : МГПУ им.И. П. Шамякина, 2020. – С. 47–49.ru_RU
dc.identifier.urihttp://rep.brsu.by:80/handle/123456789/7218
dc.description.abstractРазглядаюцца прыёмы, выкарыстанне якiх на ўроках лiтаратурнага чытання накiравана на фармiраванне ў малодшых школьнiкаў умення задаваць пытаннi да прачытанага мастацкага твораru_RU
dc.language.isoberu_RU
dc.publisherМГПУ им.И. П. Шамякинаru_RU
dc.subjectурок лiтаратурнага чытання, малодшыя школьнiкi, мастацкi твор, аналiз тэксту, пытаннеru_RU
dc.titleФармiраванне ў малодшых школьнiкаў умення задаваць пытаннi да мастацкага твораru_RU
dc.typeArticleru_RU


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record