Фармiраванне ў малодшых школьнiкаў умення задаваць пытаннi да мастацкага твора

Abstract

Разглядаюцца прыёмы, выкарыстанне якiх на ўроках лiтаратурнага чытання накiравана на фармiраванне ў малодшых школьнiкаў умення задаваць пытаннi да прачытанага мастацкага твора