РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА

Abstract

Рассматривается сущность понятия «креативность», раскрывается содержание, особенности и условия развития креативности у детей старшего дошкольного возраста. На основе теоретического анализа и результатов экспериментального исследования определяется педагогический потенциал музыкального фольклора как средства развития креативности у детей старшего дошкольного возраста и предлагается методическое обеспечение развития общей и специальной креативности у детей стар- шего дошкольного возраста посредством различных видов и жанров музыкального фольклора, включен- ного в различные виды деятельности детей, праздники, развлечения, в интегрированные и тематиче- ские музыкальные занятия.