ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВУЗА

Abstract

Рассматриваются некоторые теоретические и практические аспекты формирования иноязыч- ной профессионально-коммуникативной компетенции студентов. Уточняется понятие «иноязычная профессионально-коммуникативная компетенция», анализируются компоненты данной компетенции, обосновывается необходимость формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компе- тенции студентов неязыковых специальностей вуза.