СИСТЕМА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Abstract

Анализируется состояние гуманитарной составляющей современного вузовского образования, оп-ределяются её цели и задачи, место и роль в общей структуре образования современного студента. Пред-лагаются конкретные решения по её содержанию и структуре и объёму. Излагаются требования к препо-даванию социально-гуманитарных дисциплин.