СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ (В РАМКАХ ЕВРОПЕЙСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА «ФОСТЕРК»)

Abstract

В статье рассматриваются современные методологические подходы, использованные в процессе реализации образовательной программы магистратуры по специальности 1-21 81 01 «Инновации в обучении иностранным языкам» в Брестском государственном университете имени А. С. Пушкина в рамках международного образовательного проекта ФОСТЕРК.