Интерактивные методы обучения в профессиональной подготовке магистрантов педагогических специальностей

Abstract

В статье рассматривается проблема использования современных образовательных технологий в педагогическом процессе вуза. Автор акцентирует внимание на необходимости перевода образовательного процесса из "парадигмы преподавания" в "парадигму учения", которая ориентирована на самостоятельную работу студентов. В докладе излагаются возможности применения в работе с магистрантами педагогических специальностей интерактивных методов преподавания, как альтернативы традиционным способам обучения. Автором раскрывается потенциал учебной дискуссии, ее формы. В заключении выделены преимущества и особенности дискуссии как самостоятельного метода и как составной части других интерактивных методов обучения.