Адаптация иностранных обучающихся к образовательному пространству Брестского государственного университета имени А. С. Пушкина

Abstract

Раскрываются определения понятий «адаптация иностранных обучающихся», «образовательное пространство». Обоснована значимость системной, целенаправленной идеологической и воспитательной работы с иностранными обучающимися. Представлено содержание идеологической и воспитательной работы со студентами – иностранными гражданами в контексте их адаптации к образовательному пространству университета.