Показать сокращенную информацию
Рефлексия как средство профессионального развития педагога: теоретические аспекты
| dc.contributor.author | Михальчук, М.П. | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-02T07:05:26Z | |
| dc.date.available | 2020-10-02T07:05:26Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Михальчук, М.П. Рефлексия как средство профессионального развития педагога: теоретические аспекты / М.П. Михальчук // Веснік Брэсцкага універсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. - 2020. - № 1. - С. 126 - 132. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 2218-029X | |
| dc.identifier.uri | http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/2502 | |
| dc.description | The article reveals the historical aspect of the concept of reflection from the perspective of philosophical knowledge and gives its modern interpretation as a psycho-pedagogical phenomenon. The essence of pedagogical reflection, its types, kinds, forms and functions are considered in the article. Other researchers’ points of view on understanding pedagogical reflection as a means of teacher professional development are also given. The structure of reflective competency of a teacher is described as an integrating mechanism that ensures creative thinking development and self-development of the individual. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Раскрыт исторический аспект понятия «рефлексия» с позиции философского знания, дано современное его толкование как психолого-педагогического феномена. Рассматривается сущность и содержание педагогической рефлексии, определены ее типы, виды, формы и функции. Приведены точки зрения исследователей на понимание педагогической рефлексии как средства профессионального развития педагога. Дано описание структуры рефлексивной компетентности педагога как интегрирующего механизма, обеспечивающего развитие творческого мышления и саморазвития личности. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГУ имени А.С. Пушкина | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія; | |
| dc.title | Рефлексия как средство профессионального развития педагога: теоретические аспекты | ru_RU |
| dc.title.alternative | Reflection as a Means of Professional Development of a Teacher: Theoretical Aspect | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
