СМЫСЛ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФИЛОСОФСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ОРТЕГИ-И-ГАССЕТА

Abstract

Анализируются идеи Х. Ортеги-и-Гассета о тенденции технократизации образования и необ- ходимости ее преодоления и формирования оптимальной модели преподавания учебных дисциплин в уни- верситете. Формулируются выводы о том, что деятельность университета в системе взглядов Ортеги- и-Гассета следует рассматривать в контексте его взглядов на общество и европейскую цивилизацию.