Постдипломное образование взрослых в условиях приоритетов академической и профессиональной мобильности личности
Abstract
В статье рассматриваются вопросы организации обучения слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Раскрываются основные тенденции модернизации пост-дипломного образования взрослых в современных условиях. Обосновывается идея реализации модульного подхода к обучению взрослых.