ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В СОЗНАНИИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ БЕЛАРУСИ (ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ)

Abstract

В представленной статье имеет место краткий анализ исторических событий Великой Отече- ственной войны (1941–1945 гг.) в контексте философско-методологического подхода в рассмотрении этого ключевого этапа динамики социальных процессов мировой цивилизации. Данное исследование ос- новывается на историко-архивных, статистических материалах, включая результаты авторских конк- ретно-социологических изысканий последних лет.