Искать
Отображаемые элементы 1-1 из 1
Формирование историко-методологических знаний учащихся при изучении математики
(Минск: Адукацыя i выхаванне, 2003)
В статье раскрываютя проблемы формирования историко-методологических знаний у учащихся определяется тем, что включение историко- методологического знания в процесс обучения математике создает условия для целостного, ...