Искать
Отображаемые элементы 2081-2090 из 7038
К вопросу об организации первого урока студентом-практикантом или молодым преподавателем немецкого языка
(2020)
The article discusses and compares various options for starting the first German lesson by a student-trainee or a young teacher.
Беларускі санет: Ля вытокаў жанра: манаграфія
(Брэст: БрДУ, 2006)
Раскрываюцца гісторыка-тэарэтычныя паняцці станаўлення і развіцця нацыянальнага санета ў 1910-1930-я гг.
Общаемся с природой. Использование дидактических игр в воспитании у старших дошкольников эмоционально-ценностного отношения к природе
(Мінск : "Выдавецтва "Беларускі Дом друку"", 2006)
К вопросу об использовании наглядного пособия «Список основных неправильных глаголов по чередованию гласных в корне»
(2019)
В статье описывается опыт создания наглядных пособий нового поколения, где комбинируются физическая и цифровая формы, задействуются комплексные полиграфические услуги и осуществляется регистрация информационного ресурса ...
Исследование генетической активности солей тяжёлых металлов (ртути, свинца). II. Квазисцепление генов у дрозофилы
(Брест : БрГУ имени А.С. Пушкина, 2006)
При изучении наследования трёх пар несцепленных генов у дрозофилы обнаружено нарушение их независимого наследования, определяемое как квазисцепление. Показано, что нитраты ртути и свинца оказывают влияние на квазисцепление, ...
ЖАНРАЎТВАРАЛЬНАЯ РОЛЯ ОНІМАЎ У КАНТЭКСЦЕ НАВУКОВА-ПАПУЛЯРНАЙ ЛІТАРАТУРЫ МІКАЛАЯ ПАШКЕВІЧА, МІКАЛАЯ МІЦКОВІЧА І ВАСІЛЯ САРЫЧАВА // Лингвокультурное образование в системе вузовской подготовки специалистов : сборник научных трудов ; под общ. ред. В.Ф. Сатиновой. – Брест, 2019. – С. 57-65
(Брэст: БрДУ, 2019)
Анатацыя: У артыкуле разгледжаны ўжытыя ў навукова-папулярнай літаратуры берасцейскіх пісьменнікаў онімы. Асэнсавана нацыянальна-культурная інфармацыя антрапонімаў. Тапонімы прааналізаваны паводле суадносінаў з сучасным ...
Содержание компонентов познавательной активности в представлениях студентов
(Научные труды Республиканского института высшей школы, 2019)
Статья посвящена проблеме трансформации познавательной активности студентов в новых социокультурных условиях развития. Обсуждаются результаты эмпирического изучения индикаторов познавательной активности, фиксируемых у ...