Искать
Отображаемые элементы 1501-1510 из 7038
НАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДА УБЕЖДЕНИЯ В ВОСПИТАНИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИИ
(БрГУ Имени А.С. Пушкина, 2016)
Рассматриваются теоретические основы применения метода убеждения в воспитании военно-
служащих частей и подразделений войск национальной гвардии Российской Федерации. Особое внимание
уделено значению убеждения в воспитании ...
РАЗГЛАШЕНИЕ ДАННЫХ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ (ст. 310 УК РФ): ВОЗМОЖНА ЛИ ДЕКРИМИНАЛИЗАЦИЯ?
(БрГУ Имени А.С. Пушкина, 2016)
Авторами предпринята попытка анализа статьи 310 УК РФ «Разглашение данных предвари-
тельного расследования». Такой анализ необходим в связи с тем, что деяния, запрещенные данной ста-
тьей, имеют довольно высокую степень ...
Развитие математического словаря у детей дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры
(Брест : БрГУ им.А.С. Пушкина, 2018)
Проанализированы возможности развития математических представлений у детей дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры
Нацеленность планирования образовательного процесса на развитие математического словаря у детей в культурно-игровом пространстве учреждения дошкольного образования
(Брест : БрГУ им.А.С. Пушкина, 2018)
Обоснована необходимость и возможность нацеленности планирования образовательного процесса на развитие математического словаря у детей в культурно-игровом пространстве учреждения дошкольного образования
Развитие математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством решения проблемных ситуаций
(Брест : БрГУ им.А.С. Пушкина, 2019)
Охарактеризована программа развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством решения проблемных ситуаций
Необходимость использования предметной развивающей среды как средства познавательного развития детей дошкольного возраста
(Брест : БрГУ им.А.С. Пушкина, 2016)
Анализируются современные исследования о необходимости использования предметной развивающей среды как средства познавательного развития детей дошкольного возраста, в том числе развития математических представлений.
Использование произведений художественной литературы для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста
(Брест : БрГУ им.А.С. Пушкина, 2017)
Определена возможность использования произведений художественной литературы для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста
Развитие математической речи у детей старшего дошкольного возраста в учреждении дошкольного образования
(Брест : БрГУ им.А.С. Пушкина, 2018)
Кратко описана роль математической речи в развитии мышления детей дошкольного возраста, проанализированы условия развития математической речи дошкольников, указаны направления развития математической речи детей дошкольного ...
ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
(Брест : БрГУ им.А.С. Пушкина, 2019)
Выявлены возможности использования предметно-пространственной среды в учреждении дошкольного образования как средства развития математического словаря детей дошкольного возраста
ОБ АРХАИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ «ЛЮДИ – ПТИЦЫ» В БЕЛОРУССКОМ ФОЛЬКЛОРЕ
(БрГУ Имени А.С. Пушкина, 2013)
В работе показано, что человек традиционалистской культуры жил вместе (во всех смыслах это-го слова – ‘в соединении, общении’) с птицами. До наших дней сохранились (в частности, в Полесье) ре-ликты представлений о птицах ...