Показать сокращенную информацию
Реализация этнопедагогического подхода в преподавании учебной дисциплины «Педагогика»: теоретический аспект вопроса.
| dc.contributor.author | Петрашевич, Инна Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-07T22:19:38Z | |
| dc.date.available | 2023-06-07T22:19:38Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Петрашевич, И. И. Реализация этнопедагогического подхода в преподавании учебной дисциплины «Педагогика»: теоретический аспект вопроса / И. И. Петрашевич // Пространство и время в диалоге педагогических культур: интерсубъективность историко-педагогического понимания. Сборник научных трудов международной научно-практической конференции – XXХIV сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования / Под ред. члена – корреспондента РАО, д.п.н., профессора М.В. Богуславского; д.п.н., про- фессора, профессора РАО С.В. Куликовой, д.п.н., профессора Т.И. Шукшиной. – Волгоград: Редакционно-издательский центр ВГАПО, 2021.– С. 336–339. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-5-98926-217-5 | |
| dc.identifier.uri | http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/8759 | |
| dc.description | Петрашевич, И. И. Реализация этнопедагогического подхода в преподавании учебной дисциплины «Педагогика»: теоретический аспект вопроса / И. И. Петрашевич // Пространство и время в диалоге педагогических культур: интерсубъективность историко-педагогического понимания. Сборник научных трудов международной научно-практической конференции – XXХIV сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования / Под ред. члена – корреспондента РАО, д.п.н., профессора М.В. Богуславского; д.п.н., про- фессора, профессора РАО С.В. Куликовой, д.п.н., профессора Т.И. Шукшиной. – Волгоград: Редакционно-издательский центр ВГАПО, 2021.– С. 336–339. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Представлен сущностный анализ понятий «этнопедагогиеские воззрения», «этнопедагогиеское на- следие», «этнопедагогика», «этнопедагогический подход». Проанализирован потенциал этнопедагогического подхода и эффективность его реализации в образовательном процессе, а также в процессе преподавания учебной дисциплины «Педагогика». Приведен пример реализации этнопедагогиче- ского подхода в образовательном процессе на примере специальности «Культурология» гуманитарного факультета Института современных знаний имени А.М.Широкова в Республике Беларусь | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Волгоград: Редакционно-издательский центр ВГАПО. | ru_RU |
| dc.subject | этнопедагогический подход | ru_RU |
| dc.subject | этнопедагогические воззрения | ru_RU |
| dc.subject | этнопедагогика | ru_RU |
| dc.subject | учебная дисциплина «Педагогика» | ru_RU |
| dc.subject | специальность «Культурология» | ru_RU |
| dc.subject | образовательный процесс | ru_RU |
| dc.subject | Республика Беларусь | ru_RU |
| dc.subject | высшее образование | ru_RU |
| dc.title | Реализация этнопедагогического подхода в преподавании учебной дисциплины «Педагогика»: теоретический аспект вопроса. | ru_RU |
| dc.title.alternative | Implementation of the ethno-pedagogical approach in the teaching of the discipline «Pedagogy»: a theoretical aspect. | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
