Содействие инклюзивной ориентированности среды учреждения образования через активизацию проектной деятельности
Аннотации
В статье представлен опыт работы СШ № 12 г. Гродно по созданию инклюзивно ориентированной среды учреждения образования через поддержку инициатив представителей школьного сообщества в проектной деятельности.