ЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФСКОГО НАСЛЕДИЯ БЕЛАРУСИ В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ БЕЛОРУССКОЙ МОЛОДЕЖИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ

Abstract

Рассматривается проблема значимости изучения молодежью в процессе обучения философского наследия белорусских мыслителей для формирования их мировоззренческих ориентиров, ценностных приоритетов во взаимодействии в современном поликультурном сообществе.