Развитие воспитания и педагогической мысли в Латинской Америке (XVІ - начало XX века)

Abstract

В монографии раскрыт противоречивый характер процесса станов-ления и развития школьного образования и педагогической мысли в усло-виях зарождения и развития государственности, колонизации Латинской Америки и взаимодействия цивилизации коренного населения и европей-ской культуры. Выявлены характерные черты воспитания и образования, сложившиеся на латиноамериканском континенте в конце XV – начале XX вв. Монография адресована ученым-педагогам, студентам, изучающим курс «История педагогики и образования», а также всем интересующимся историей культуры и образования в Латинской Америке.