Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorЗаика, В.М.
dc.contributor.authorДемчук, Т.С.
dc.contributor.authorСурков, С.А.
dc.date.accessioned2020-09-30T13:51:57Z
dc.date.available2020-09-30T13:51:57Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationЗаика, В. М. Роль психолого-педагогической подготовки в формировании эмоциональной устойчивости студентов / В. М. Заика, Т. С. Демчук, С. А. Сурков // Веснік Брэсцкага універсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2018. – № 2. – С. 109–114.ru_RU
dc.identifier.citation
dc.identifier.issn2218-029X
dc.identifier.urihttp://rep.brsu.by:80/handle/123456789/2273
dc.descriptionЗаика, В. М. Роль психолого-педагогической подготовки в формировании эмоциональной устойчивости студентов / В. М. Заика, Т. С. Демчук, С. А. Сурков // Веснiк Брэсцкагаўнiверсiтэта.Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія.– 2018. – № 2.– С. 109–114.ru_RU
dc.description.abstractПоиск выхода из сложных ситуаций наряду с профессиональными знаниями требует от студента эмоциональной устойчивости. Являясь составной частью профессиональной надежности, эмоциональная устойчивость рассматривается как способность человека решать сложные и ответственные задачи в напряженной обстановке без значительного отрицательного влияния на самочувствие и эффективность деятельности. Психолого-педагогическая подготовка студента, являясь одной из сторон образовательного процесса, решает задачу формирования и совершенствования свойств личности, повышения уровня эмоциональной устойчивости.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБрГУ имени А.С. Пушкинаru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія;
dc.titleРоль психолого-педагогической подготовки в формировании эмоциональной устойчивости студентовru_RU
dc.title.alternativeRole of Psychological and Pedagogical Training in Formation of Emotional Stability of Studentsru_RU
dc.typeArticleru_RU


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию