ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Аннотации
Выявлены возможности использования предметно-пространственной среды в учреждении дошкольного образования как средства развития математического словаря детей дошкольного возраста