Искать
Отображаемые элементы 391-400 из 400
Использование ИКТ на уроках математики как средство развития одаренных детей в начальной школе
(Брест : БрГУ имени А. С. Пушкина, 2021)
Проектная деятельность на уроках математики в начальной школе
(Брест : БрГУ имени А. С. Пушкина, 2021)
Компьютерные инструменты в заданиях международной программы PISA: концептуальное нововведение
(Брест : БрГУ имени А. С. Пушкина, 2021)
Некоторые проблемы физического образования в средней школе
(Брест : БрГУ имени А. С. Пушкина, 2021)
Преимущества использования «1С: Математического конструктора»
(Брест : БрГУ имени А. С. Пушкина, 2021)
Развитие представлений о множестве у детей старшего дошкольного возраста
(Брест : БрГУ, 2021)
Описаны этапы и методы развития представлений у детей старшего дошкольного возраста о множестве, элементах множества, части множества; ознакомления их с графическим изображением множества и отношений между элементами ...
To the problem of the contribution of spin-polarized hadrons to Baryshevsky–Luboshits effect at low energies of photons
(Минск: Право и экономика, 2021)
Эффект Барышевского-Подгорецкого (ядерный псевдомагнетизм) — не единственный эффект, возможный на спин-поляризованных ядрах. Другой возможный эффект аналогичен эффекту Барышевского-Любошица на спин-поляризованных электронах. ...
О ПСИХОРЕГУЛЯЦИИ СПОРТСМЕНОВ-ТЯЖЕЛОАТЛЕТОВ
(Витебск : ВГАВМ, 2021-05-19)
ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ И УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ С ОПОРОЙ НА НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС
(Информационно-вычислительный центр Министерства финансов Республики Беларусь, 2021-05-20)
Общеизвестно, что основной характеристикой личности, обусловливающей достижения в какой-либо деятельности, является мотивация. Процесс физического воспитания в научных учреждениях должен быть направлен на сдерживание ...
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИТИПОВОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
(Гродненский государственный университет им. Янки Купалы, 2021)
Во внимании отмечены особенности физического и психического развития обучающихся с нарушением слуха и обоснована необходимость современной действующей типовой учебной программы по учебному предмету «Физическая культура и ...