Искать
Отображаемые элементы 21-29 из 29
Методическая система формирования профессиональной направленности студентов средствами волонтерской деятельности: мотивационно-целевой и содержательный компоненты
(Адукацыя i выхаванне, 2014)
В статье рассматривается проблема формирования профессиональной направленности будущих специалистов социально-гуманитарного профиля средствами волонтёрской деятельности. Представлены различные подходы педагогов к определению ...
Гражданско-патриотическое воспитание студенческой молодежи в образовательном пространстве университета
(БрГУ имени А.С. Пушкина, 2019)
Раскрываются определения понятий «образовательное пространство», «патриотизм», «гражданско-патриотическое воспитание» молодежи. Обоснована значимость системно-деятельностного и средового подходов в гражданско-патриотическом ...
Склонности и намерения личности как компонент профессиональной направленности
(ГрГУ имени Янки Купалы, 2013)
В работе дано обоснование значимости формирования профессиональной направленности будущих специалистов социально-гуманитарного профиля для их профессионального становления. Определены позиции современных ученых относительно ...
Модель профессиональной направленности будущих специалистов социально-гуманитарного профиля
(2015)
В статье представлен анализ содержания, структуры понятия профессиональная направленность, выделены и сгруппированы теоретико-методологические подходы к определению данного феномена. Авторами дана сущностная характеристика ...
Методическая система формирования профессиональной направленности студентов средствами волонтерской деятельности: технологический и результативный компоненты
(Адукацыя i выхаванне, 2014)
В статье рассматривается проблема формирования профессиональной направленности будущих специалистов социально-гуманитарного профиля средствами волонтёрской деятельности. Автором представлена методическая система формирования ...
Мотивационная сфера личности как компонент ее профессиональной направленности.
(БрГУ им. А.С. Пушкина, 2012)
В статье раскрываются различные подходы ученых к определению профессиональной направленности студентов как интегративного качества личности. Проанализированы взгляды зарубежных и отечественных психологов на развитие ...
Волонтерская деятельность будущих специалистов социально-гуманитарного профиля как условие их профессиональной подготовки
(БрГУ им. А.С. Пушкина, 2011)
Происходящие в Беларуси социально-экономические изменения обусловливают необходимость повышения значимости социально-педагогического образования, что напрямую связано с подготовкой специалистов социально-гуманитарного ...
Волонтерская деятельность как средство формирования социального интеллекта будущих специалистов по социальной работе в контексте их профессиональной подготовки
(БрГУ имени А.С. Пушкина, 2017)
В статье раскрываются различные подходы зарубежных и отечественных ученых к определению понятия «социальный интеллект». Обосновано значение развитого социального интеллекта у будущих специалистов по социальной работе для ...
Научно-педагогические основы формирования профессиональной направленности студентов средствами волонтерской деятельности
(БрГУ им. А.С. Пушкина, 2016)
В монографии раскрывается сущность понятий «профессиональная направленность» и «волонтерская деятельность». Акцентируется внимание на педагогических условиях формирования профессиональной направленности студентов, представлена ...