Показать сокращенную информацию
Методологическая аргументация в структуре педагогического исследования: технологический аспект
| dc.contributor.author | Северин, Сергей Николаевич | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-26T08:11:25Z | |
| dc.date.available | 2020-09-26T08:11:25Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.citation | Методологическая аргументация – процедура обоснования процесса и результатов научно-педагогического исследования с позиции методологических норм – методологических идеалов (естественнонаучный, технологический, социально-гуманитарный), методологических стратегий (например, междисциплинарной, трансдисциплинарной), философских (экзистенциализм, постмодернизм и др.), общенаучных (системный, синергетический и др.), социально-гуманитарных (антропологический, культурологический и др.), педагогических (личностно развивающий, компетентностный, онтопарадигмальный и др.) подходов, методологических принципов (обоснованность, понятийно-терминологическая однозначность и др.), методологических критериев («сильная» корреляция между компонентами методологического аппарата исследования, например, между темой, предметом и целью исследования) | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/1704 | |
| dc.description.abstract | В статье акцентируется внимание на сущности и инструментарии методологической аргументации в педагогическом исследовании, на постнеклассической парадигме педагогического исследования как методологической «системе координат» методологического обоснования, проектирования и методологической рефлексии педагогического исследования, на «человеческом измерении» в научном исследовании, на потенциальной полипарадигмальности, вариативности методологических идеалов, стратегий, подходов решения научно-педагогической проблемы | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Адукацыя і выхаванне | ru_RU |
| dc.subject | методологическая аргументация | ru_RU |
| dc.subject | педагогическое исследование | ru_RU |
| dc.title | Методологическая аргументация в структуре педагогического исследования: технологический аспект | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
