Show simple item record

dc.contributor.authorКовалевич, М. С.
dc.date.accessioned2020-09-25T12:08:25Z
dc.date.available2020-09-25T12:08:25Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationКовалевич, М. С. Моделирование процесса воспитания смысложизненных ценностей студенческой молодежи в условиях инновационного развития страны / М. С. Ковалевич // Веснік Брэсцкага універсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2014. – № 1. – С. 92–101.ru_RU
dc.identifier.issn2218-029X
dc.identifier.urihttp://rep.brsu.by:80/handle/123456789/1642
dc.descriptionIn modern conditions the university education is a factor of the process of forming of students’ life sense values; and in the context of the ongoing changes it performs as a self-value generated in the process of axiological self-determination of the individual. The article presents the subject-humanistic model of the process of forming of students’ life sense values in the conditions of innovative development of the country, which includes the objective, substantial, procedural, and resultative components. The main purpose of the model is to create together with the students their personal educational and developmental space, where students are the subjects of their professional and axiological development, where they gain their professional identity.ru_RU
dc.description.abstractУниверситетское образование в современных условиях выступает фактором процесса воспитания смысложизненных ценностей студенческой молодежи и в контексте происходящих изменений представляет собой самоценность, порождаемую в процессе самоопределения личности. В статье представлена субъектно-гуманистическая модель процесса воспитания смысложизненных ценностей студенческой молодежи в условиях инновационного развития страны, включающая целевой, содержательный, процессуальный, результативный компоненты. Основной целью представленной модели является создание совместно со студентами их личностного образовательно-развивающего пространства, в котором студенты являются субъектами своего профессионально-ценностного становления и в котором они приобретают профессиональную идентичность.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБрГУ имени А.С. Пушкинаru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія;
dc.titleМоделирование процесса воспитания смысложизненных ценностей студенческой молодежи в условиях инновационного развития страныru_RU
dc.title.alternativeModeling of the Process of Forming of Students’ Life Sense Values in the Conditions of Innovative Development of the Countryru_RU
dc.typeArticleru_RU


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record