Просмотр по автору "Галузо, П. Р."
Отображаемые элементы 1-1 из 1
-
Принятие имплицитных теорий студентами с различным уровнем осознанной регуляции учебной деятельности
Галузо, П. Р. (БрГУ имени А.С. Пушкина, 2013)В статье с позиций субъектного подхода рассматривается взаимосвязь субъективно принимаемых имплицитных теорий и личностной осознанной регуляции учебной деятельности у студентов вуза. На эмпирическом материале проверяется ...2020-09-25