ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Abstract
В статье рассматриваются вопросы реализации гендерного подхода в физическом воспитании детей дошкольного возраста. Обосновывается необходимость учета анатомо-морфологических и физиологических особенностей мальчиков и девочек в процессе занятий физическими упражнениями. Проанализированы условия физического воспитания дошкольников с учетом гендерного аспекта в семьях. Приводятся данные эмпирического исследования, раскрывающие особенности развития физических качеств мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста.