ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ВЫНОСЛИВОСТИ СТУДЕНТОВ 1-4 КУРСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Abstract

В статье рассмотрена факторная структура показателей физического развития и различных видов выносливости студентов 1-4 курсов физико-математического факультета. Выявленные общие закономерности и индивидуальные особенности факторной модели физического развития и различных видов выносливости в контексте физической подготовленности студентов педагогического профиля позволят обеспечить оптимальное управление учебным процессом по физическому воспитанию в вузе с позиций системно-структурной организации двигательной деятельности и индивидуально- дифференцированного подхода