Эколого-эволюционная направленность изучения основных отделов растений, бактерий, грибов и лишайников в школьном курсе биологии

Abstract

Проанализирован процесс проникновения эколого-эволюционных понятий в школьные курсы. Разработаны, апробированы методики 20 экспериментальных уроков по курсу "Биология. 7 класс", имеющих эколого-эволюционную направленность