Педагогическая деятельность: сфера услуг или...?

Abstract

В статье анализируется проблема гуманизации отношений между различными субъектами образования. На основе анализа ассоциаций педагогов выявлено содержание позиций Ученика, Родителя, Администрации школы и Учителя. Исследование показывает, что непродуктивная позиция Учителя «над» учеником сегодня изменяется на такую же непродуктивную позицию «под» другими субъектами образования, что свидетельствует о деформации сущности идеи гуманизации школьной жизни. В качестве альтернативы распространяющемуся сегодня представлению Учителя о себе как об «обслуживающем персонале» обосновывается содержание статуса личности педагога как творца, созидателя личности ребенка.