<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://rep.brsu.by:443">
<title>Репозиторий БрГУ имени А.С. Пушкина</title>
<link>https://rep.brsu.by:443</link>
<description>The DSpace digital repository system captures, stores, indexes, preserves, and distributes digital research material.</description>
<items xmlns="http://apache.org/cocoon/i18n/2.1">
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/4126"/>
<rdf:li rdf:resource="https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/10988"/>
<rdf:li rdf:resource="https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/10987"/>
<rdf:li rdf:resource="https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/10986"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-10-06T08:25:33Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/4126">
<title>Представления преподавателей о критериях освоения студентами учебной деятельности.</title>
<link>https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/4126</link>
<description>Представления преподавателей о критериях освоения студентами учебной деятельности.
Статья посвящена проблеме сформированности учебной деятельности студентов, которая рассматривается в контексте управления ею преподавателями. Хотя имплицитно многие педагоги полагают, что молодые люди, получающие высшее образование, обладают достаточными умениями самообучения и самоорганизации, эксплицитные данные свидетельствуют о разном уровне сформированности у современных студентов учебной деятельности. Анализируются результаты эмпирического изучения представлений преподавателей о применяемых ими критериях, позволяющих оценить сформированность у обучающихся отдельных компонентов учебной деятельности. Выявлено, что только каждый третий педагог учитывает реальный уровень их сформированности у студентов. Установлено, что примерно у трети преподавателей отсутствуют те индикаторы, которые позволили бы им целенаправленно организовывать работу студентов над содержанием изучаемой дисциплины.
</description>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/10988">
<title>Математическое моделирование и новые образовательные технологии в математике</title>
<link>https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/10988</link>
<description>Математическое моделирование и новые образовательные технологии в математике
В сборник включены материалы докладов, посвященных решению актуальных проблем математики и информатики, а также отражающих опыт преподавания соответствующих дисциплин в высших и средних учебных заведениях.&#13;
Издание адресуется научным работникам, аспирантам, преподавателям и студентам высших учебных заведений, специалистам системы образования.&#13;
Разработано в формате pdf.
</description>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/10987">
<title>Электронный учебно-методический комплекс "Практикум устной и письменной речи на английском языке" для слушателей специальности переподготовки 9-09-0114-15 Педагогическая деятельность на английском языке</title>
<link>https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/10987</link>
<description>Электронный учебно-методический комплекс "Практикум устной и письменной речи на английском языке" для слушателей специальности переподготовки 9-09-0114-15 Педагогическая деятельность на английском языке
Столярчук, Наталья; Мартынюк, Ольга
Электронный учебно-методический комплекс предполагает развитие навыков устного общения на социально-бытовые и профессионально-трудовые темы. Содержит тексты и диалоги, а также систему упражнений, направленных на развитие разговорной речи.&#13;
Адресовано слушателям специальности переподготовки «Педагогическая деятельность на английском языке».
</description>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/10986">
<title>Электронный учебно-методический комплекс "Практическая фонетика современного английского языка" для специальности переподготовки 9-09-0114-15 Педагогическая деятельность на английском языке</title>
<link>https://rep.brsu.by:443/handle/123456789/10986</link>
<description>Электронный учебно-методический комплекс "Практическая фонетика современного английского языка" для специальности переподготовки 9-09-0114-15 Педагогическая деятельность на английском языке
Тищенко, Юлиана; Андреева, Екатерина
Электронный учебно-методический комплекс предназначен для слушателей специальности переподготовки руководящих работников и специалистов ОСРБ 9-09-0114-15 «Педагогическая деятельность на английском языке». Учебно-методический комплекс состоит из девяти разделов, каждый из которых включает теоретический блок, практическую часть и блок контроля знаний. Теоретический блок знакомит слушателей с произносительными нормами современного английского языка, а также правилами транскрибирования английских слов. Практическая часть включает тренировочные упражнения, направленные на отработку изученного теоретического материала. Блок контроля знаний представлен заданиями, предназначенными для самостоятельного выполнения слушателями с целью выявить качество усвоения учебного материала.
</description>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
