4.1 Статьи в журналах из перечня ВАКhttp://rep.brsu.by:80/handle/123456789/28082024-03-29T01:32:18Z2024-03-29T01:32:18ZКомпетентностный подход как актуальная проблема в трудах ученых-педагогов Беларуси на современном этапеГордейчук, Максим Игоревичhttp://rep.brsu.by:80/handle/123456789/96122023-12-19T22:02:32Z2023-01-01T00:00:00ZКомпетентностный подход как актуальная проблема в трудах ученых-педагогов Беларуси на современном этапе
Гордейчук, Максим Игоревич
Ученые Республики Беларусь сформировали отечественное представление о компетентностном подходе, задали направление его положительной динамики и основные требования. Учеными Республики Беларуси заложен фундамент дальнейшего построения и развития универсальной, автономной и стойкой системы образования, способной моментально реагировать на изменение окружающего мира и выборочно изменять необходимые настройки системы. В перспективе развития нас ждет внедрение образовательных стандартов поколения 3++, с измененным компетентностным подходом, а это значит, что исследования проблемы компетентностного подхода для разработки более совершенной системы образования приобретают перманентную актуальность.
Гордейчук, М. И. Компетентностный подход как актуальная проблема в трудах ученых-педагогов Беларуси на современном этапе / М. И. Гордейчук // Молодой ученый. Международный научный журнал. – 2023. – № 1 (448). – С. 25–27.
2023-01-01T00:00:00ZГеоинформационное сопровождение производства и реализации органической продукции в Республике БеларусьЮхнюк, Павелhttp://rep.brsu.by:80/handle/123456789/72772021-09-13T22:03:46Z2021-01-01T00:00:00ZГеоинформационное сопровождение производства и реализации органической продукции в Республике Беларусь
Юхнюк, Павел
В работе обозначены теоретические основы, определены направления исследований в области
органического сельского хозяйства. Автором продемонстрирован опыт создания геоинформационных
продуктов, посвященных производству и реализации органической продукции в Республике Беларусь,
обозначены аспекты использования электронного информационного портала «Органическая продукция в
Беларуси» и представлена возможность реализации проекта интернет-сопровождения производителей
органической продукции.
2021-01-01T00:00:00ZСоциально-психологические особенности подростков из замещающих семейМалинок, Александра Ивановнаhttp://rep.brsu.by:80/handle/123456789/70312021-03-24T08:21:17Z2020-01-01T00:00:00ZСоциально-психологические особенности подростков из замещающих семей
Малинок, Александра Ивановна
Описаны психологические особенности, которые формируются у подростков из замещающих семей в результате материнской депривации и опыта институционального воспитания, а также их влияние на вхождение в замещающую семью. Указаны психологические последствия получения психологической травмы в раннем возрасте. Проведен анализ социально-психологических особенностей подростков из замещающих семей, обусловливающих их виктимизацию и реализацию виктимного поведения. Выделены условия девиктимизации данной категории подростков в условиях замещающей семьи: благоприятная и безопасная микросреда; благоприятный климат в семье и доверительные отношения между подростком и родителями; своевременное и правильное половое воспитание; осведомленность о распространенных формах преступлений, насилия и манипуляций; раскрытие внутреннего потенциала подростка. Составлен психологические портрет виктимного подростка из замещающей семьи.
The article describes the psychological characteristics that are formed in adolescents from foster families as a result of maternal deprivation and the experience of institutional upbringing, as well as their impact on entering a foster family. The psychological consequences of receiving psychological trauma at an early age are indicated. The analysis of the social and psychological characteristics of adolescents from foster families, which determine their victimization and the implementation of victim behavior. The conditions for the devictimization of this category of adolescents in a foster family are highlighted: a favorable and safe microenvironment; a favorable climate in the family and a trusting relationship between a teenager and parents; timely and correct sex education; awareness of common forms of crime, violence and manipulation; disclosure of the inner potential of a teenager. A psychological portrait of a victimized teenager from a foster family has been compiled.
2020-01-01T00:00:00ZТеоретические аспекты формирования гражданственности у учащейся молодежи Республики БеларусьРусак, Ирина Александровнаhttp://rep.brsu.by:80/handle/123456789/70272021-12-13T06:49:07Z2020-01-01T00:00:00ZТеоретические аспекты формирования гражданственности у учащейся молодежи Республики Беларусь
Русак, Ирина Александровна
В результате проведенного контент-анализа официальных документов системы образования Республики Беларусь определена сущность гражданственности, выделены его доминирующие элементы, определены основные аспекты и компоненты. Дано авторское определение понятий «гражданственность» и «гражданский иммунитет».
As a result of a content analysis of official documents of the education system of the Republic of Belarus, the normative and pedagogical essence of citizenship was determined, its dominant elements were identified, the main aspects and main components were identified. The author defines the concepts of «citizenship» and «civil immunity».
2020-01-01T00:00:00Z