### Вопросы для обсуждения

1 Понятие о фонеме. Функции фонемы.

2 Понятие о фонологической оппозиции. Минимальные пары. Дифференциальные признаки фонемы.

3 Понятие о фонетической позиции. Перцептивно и сигнификативно сильные и слабые позиции. Понятие о гиперфонеме.

4 Фонемная транскрипция.

### Задания для самоподготовки

1 Затранскрибируйте и сравните слова. Какие фонемы не выполняют сигнификативную (смыслоразличительную) функцию?

Ровнять – равнять, сноб – сноп, светить – святить, браться – братца, дог – док, везти – вести, пять – пядь.

2 Затранскрибируйте сочетания слов. Найдите различия. В каких случаях фонемы выполняют разграничительную (делимитативную) функцию?

Вспомнив грозу – вспомни в грозу, люкс берегли – люк сберегли, не раз делили – не разделили, моя кума – маяк ума, вот жеребенок – вот же ребенок, романс идальго – роман с идальго, те нивы – тень ивы, бобыль убил – бобы любил, сместив верх – смести вверх, то лето – толь это, прятались мешки – прятали смешки, обсуждались говоры – обсуждали сговоры.

3 Выполните упражнения для самостоятельной подготовки к фонемной транскрипции и проверьте по ключам.