ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ВЫНОСЛИВОСТИ СТУДЕНТОВ 1-4 КУРСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Abstract
В статье рассмотрена факторная структура показателей физического развития
и различных видов выносливости студентов 1-4 курсов физико-математического
факультета. Выявленные общие закономерности и индивидуальные особенности
факторной модели физического развития и различных видов выносливости в контексте
физической подготовленности студентов педагогического профиля позволят обеспечить
оптимальное управление учебным процессом по физическому воспитанию в вузе
с позиций системно-структурной организации двигательной деятельности и индивидуально-
дифференцированного подхода