Духовно-нравственное воспитание учащихся: современные приоритеты

Abstract

Концепт “ духовно-нравственное воспитание” , отражающий взаимообусловленность процессов духовного и нравственного, сегодня все чаще попадает в фокус внимания ученых, специалистов-практиков. Наличие проблемных вопросов в организации воспитательной работы с учащимися, необходим ость разработки новых методов и форм работы ориентируют на конструирование обновленной систем ы воспитательной работы как с современными детьми, так и с современными родителями.