СТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Abstract

Представлена программа развития субъектной позиции студентов в процессе изучения педаго- гических дисциплин и технологический инструментарий педагогического управления процессом развития субъектной позиции будущих специалистов помогающих профессий. Технологический инструментарий включает задание, требующее от студентов разработать синквейны по основным категориям «Педа- гогика» и «Технологии развития карьеры», интерактивные игры, «Портфолио карьерного продвиже- ния», тренинг «Я выбираю свою судьбу. Билет в будущее» и др.