ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВУЗА
Abstract
Рассматриваются некоторые теоретические и практические аспекты формирования иноязыч-
ной профессионально-коммуникативной компетенции студентов. Уточняется понятие «иноязычная
профессионально-коммуникативная компетенция», анализируются компоненты данной компетенции,
обосновывается необходимость формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компе-
тенции студентов неязыковых специальностей вуза.