Экоцентрическая парадигма и новая экологическая этика
Аннотации
В статье определяется важная для теории и практики проблема экологического образования детей дошкольного возраста в условиях гуманизации педагогического процесса. Автор раскрывает методологические основы экологического образования дошкольников, обосновывает позиции философии экоцентризма в развитии у детей нового экоцентрического миропонимания.