Модель формирования профессиональной компетентности будущих специалистов по социальной в сфере взаимодействия с семьей
Аннотации
Рассмотрена необходимость разработки модели формирования профессиональной компетентности будущих специалистов по социальной работе в сфере взаимодействия с семьей. Представлена данная модель и содержание ее компонентов: целевого, стимулирующе-мотивационного, содержательно-управленческого, организационно-деятельностного, оценочно-результативного.